การพัฒนาภาวะผู้นำโดยการใช้แบบประเมินทางจิตวิทยา และการจัดทำแผนพัฒนารายบุคคล: กรณีศึกษาข้าราชการครู สังกัดโรงเรียนรัฐบาล = Leadership development through phychometric assessment, cognitive ability test and development action plan (DAP): case study of teacher public school.

ชลทิพย์  บุณรังศรี

Please use this identifier to cite or link to this item: https://archive.cm.mahidol.ac.th/handle/123456789/1270

Full metadata record

DC Field	Value	Language
eperson.contributor.advisor	มลฤดี สระฏัน	-
dc.contributor.author	ชลทิพย์ บุณรังศรี	-
dc.date.accessioned	2021-03-23T08:33:49Z	-
dc.date.available	2021-03-23T08:33:49Z	-
dc.date.issued	2015-03-23	-
dc.identifier	TP HOM.005 2558	-
dc.identifier.citation	2558	-
dc.identifier.uri	https://archive.cm.mahidol.ac.th/handle/123456789/1270	-
dc.description.abstract	การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อศึกษาการพัฒนาภาวะผู้นำของข้าราชการครู สังกัดโรงเรียนรัฐบาลด้วยแบบประเมินและทดสอบทางจิตวิทยา และวิเคราะห์คุณลักษณะต่างๆ (2) เพื่อศึกษาความสอดคล้องระหว่างผลการประเมินข้อมูลป้อนกลับจากผู้บังคับบัญชา และบุคคลที่เกี่ยวข้อง (3) เพื่อจัดทำแผนพัฒนารายบุคคลสำหรับพัฒนาบุคลิกภาพและพฤติกรรม ซึ่งเป็นเครื่องมือในการช่วยส่งเสริมการพัฒนาศักยภาพและสร้างภาวะผู้นำ (4) เพื่อนำผลการวิเคราะห์คุณลักษณะต่างๆมาพัฒนาบุคลิกภาพและสมรรถนะของตนเองให้มีศักยภาพและสามารถเติบโตในสายอาชีพได้ โดยอาศัยการสุ่มตัวอย่างแบบเฉพาะเจาะจง เพื่อให้ได้กรณีศึกษาที่มีความพร้อมและความต้องการที่จะพัฒนาตนเองผ่านการจัดทำแผนพัฒนารายบุคคลและเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเพื่อเก็บรวบรวมข้อมูลในครั้งนี้ ได้แก่ แบบประเมินทางจิตวิทยา ซึ่งประกอบด้วย The Work Behavior Inventory และ Applied Reasoning Test Managerial/Professional รวมถึงแบบประเมินบุคลิกภาพและสมรรถนะที่ประเมินโดยผู้บังคับบัญชา ผลการวิจัยพบว่าจากการวิเคราะห์ข้อมูลจากแบบประเมินทางจิตวิทยาทำให้ผู้รับการประเมินเข้าใจถึงบุคลิกลักษณะของตนเอง สามารถนำผลการวิเคราะห์ที่ได้มาเชื่อมโยงกับข้อมูลป้อนกลับจากผู้บังคับบัญชา และนำมาคัดเลือกหาสมรรถนะที่จำเป็นต้องมีการพัฒนาและจัดทำเป็นแผนพัฒนาตนเองภายในกรอบระยะเวลาที่กำหนดได้ คำสำคัญ : แบบประเมินทางจิตวิทยา/ ทฤษฎีบุคลิกภาพห้าองค์ประกอบ/ แผนพัฒนาตนเอง	-
dc.publisher	มหาวิทยาลัยมหิดล	-
dc.subject	ทุนมนุษย์และการจัดการองค์กร	-
dc.subject	การพัฒนาภาวะผู้นำ	-
dc.subject	แบบประเมินทางจิตวิทยา	-
dc.subject	ข้าราชการครู	-
dc.title	การพัฒนาภาวะผู้นำโดยการใช้แบบประเมินทางจิตวิทยา และการจัดทำแผนพัฒนารายบุคคล: กรณีศึกษาข้าราชการครู สังกัดโรงเรียนรัฐบาล = Leadership development through phychometric assessment, cognitive ability test and development action plan (DAP): case study of teacher public school.	-
dc.type	Thematic Paper	-
Appears in Collections:	Thematic Paper

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
TP HOM.005 2558.pdf Restricted Access		13.35 MB	Adobe PDF	View/Open Request a copy

Show simple item record