ทัศนคติต่อการเลือกโรงเรียนระดับปฐมวัยของผู้ปกครองในเขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑล =Attitudes for choosing the kindergarten of early childhood children's parents in Bangkok metropolis and it's vicinity.

Abstract

สารนิพนธ์ฉบับนี้เป็นงานวิจัยเชิงคุณภาพ (Qualitative Research) มีวัตถุประสงค์หลักเพื่อศึกษาถึงทัศนคติและความต้องการของผู้ปกครองในการตัดสินใจเลือกโรงเรียนระดับปฐมวัยของผู้ปกครองในเขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑลโดยศึกษาจากการเก็บข้อมูลจากการสัมภาษณ์เชิงลึก (In-Depth Interview) กับผู้ปกครองที่มีบุตรหลานตั้งแต่ตั้งครรภ์ จนถึงอายุ 6 ปี ในเขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑลจำนวน 10 คนและคุณครูระดับปฐมวัยจำนวน 5 คนรวมทั้งเก็บรวบรวมข้อมูลจากบทความ ข้อมูลในอินเตอร์เน็ต และนำข้อมูลทั้งหมดมาวิเคราะห์ข้อมูลโดยการวิเคราะห์เนื้อหา (Content Analysis) ผลการศึกษาพบว่า การศึกษาเป็นสิ่งสำคัญมาก โดยเฉพาะกับเด็กปฐมวัยที่ถือเป็นวัยทองของชีวิต ระบบการทำงานของเซลล์สมองกำลังเติบโตอย่างเต็มที่ ซึ่งการพัฒนาทางสมองของเด็กนั้น นอกจากครอบครัวแล้ว โรงเรียนก็มีความสำคัญไม่ต่างกัน เพราะการที่เด็กจะมีพัฒนาการที่ดีได้นั้นก็มาจากการกระตุ้นของสภาพแวดล้อม การเลี้ยงดู การดูแลเอาใจใส่อย่างใกล้ชิด ก็จะทำให้มีโอกาสที่จะได้รับการพัฒนาอย่างครบทุกด้าน เพื่อเป็นการวางรากฐานที่ดีในอนาคตโดยผู้ปกครองและคุณครูปฐมวัยได้ให้แนวคิดเพื่อใช้ในการตัดสินใจเลือกโรงเรียนเพื่อให้ได้โรงเรียนปฐมวัยที่ดีที่สุดให้กับเด็กๆนั้น เริ่มที่หลักสูตรการเรียนการสอนที่ต้องมีความพร้อมและเหมาะสมกับเด็กในแต่ละช่วงวัย มีการเพิ่มประสบการณ์ด้วยการเรียนรู้ผ่านกิจกรรมที่หลากหลาย บุคลากรก็มีส่วนสำคัญที่ต้องดูแลเอาใจใส่เด็กอย่างใกล้ชิด เพราะเด็กปฐมวัยยังดูแลตัวเองได้ไม่เต็มที่จึงรวมถึงความสะอาดและความปลอดภัยภายในโรงเรียนด้วยที่สำคัญ สุดท้ายสิ่งที่ผู้ปกครองก็ให้ความสนใจ ก็คือการเดินทางที่ไม่อยากให้ไกลไป เพราะจะทำให้เด็กเดินทางเหนื่อย แล้วยังส่งผลให้เด็กเรียนรู้อย่างไม่เต็มศักยภาพอีกด้วย แต่อย่างไรก็ตาม สิ่งที่ขาดไม่ได้เลยในการเลือกโรงเรียนระดับปฐมวัยให้กับบุตรหลานนั้น คงจะหนีไม่พ้นการเลือกโรงเรียนที่เหมาะสมกับบุตรหลาน เพื่อที่เวลาเด็กไปโรงเรียนแล้วมีความสุข พร้อมที่จะรับการพัฒนาอย่างเต็มที่