Please use this identifier to cite or link to this item:
https://archive.cm.mahidol.ac.th/handle/123456789/6054Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| eperson.contributor.advisor | บุญยิ่ง คงอาชาภัทร | - |
| dc.contributor.author | กานติมา วงษ์ลา | - |
| dc.date.accessioned | 2026-07-18T02:30:04Z | - |
| dc.date.available | 2026-07-18T02:30:04Z | - |
| dc.date.issued | 2569 | - |
| dc.identifier.other | TP MM.068 2567 | - |
| dc.identifier.uri | https://archive.cm.mahidol.ac.th/handle/123456789/6054 | - |
| dc.description | 43 แผ่น | en_US |
| dc.description.abstract | งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและวิเคราะห์กลยุทธ์ของแบรนด์ Verite โดยมุ่งเน้นการสำรวจและทำความเข้าใจแนวทางที่ใช้ในการสร้างความแตกต่างให้กับแบรนด์เพื่อความสำเร็จในตลาด จุดมุ่งหมายหลัก ได้แก่ การออกแบบและพัฒนาผลิตภัณฑ์ที่มีเอกลักษณ์ การสร้างประสบการณ์และการปฏิสัมพันธ์ที่โดดเด่นกับลูกค้า การกำหนดกลยุทธ์การตลาดและการโฆษณาที่เหมาะสม การขยายตลาด และการเสริมสร้างการรับรู้เชื่อมโยงระหว่างลูกค้ากับแบรนด์ Verite นอกจากนี้ การวิจัยยังให้ความสำคัญกับการมีส่วนร่วมของผู้บริโภคในกระบวนการสร้างและพัฒนากลุ่มสินค้าของแบรนด์ให้มีความหลากหลาย โดยศึกษาความต้องการและความพึงพอใจของลูกค้า พร้อมทั้งวิเคราะห์ภาวการณ์และแนวโน้มในอุตสาหกรรมเครื่องสำอาง ผลการศึกษาชี้ให้เห็นถึงวิธีการที่แบรนด์ Verite ใช้ในการสร้างความแตกต่างและบรรลุความสำเร็จอย่างยั่งยืนในตลาดที่มีการแข่งขันสูง | en_US |
| dc.language.iso | tha | en_US |
| dc.publisher | มหาวิทยาลัยมหิดล | en_US |
| dc.subject | การตลาด | en_US |
| dc.subject | กลยุทธ์ | en_US |
| dc.subject | ความแตกต่าง | en_US |
| dc.subject | ประสบการณ์ | en_US |
| dc.subject | การขยายตลาด | en_US |
| dc.title | การศึกษากลยุทธ์สร้างแบรนด์ Verite=The strategic study of brand building for verite | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
| Appears in Collections: | Thematic Paper | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| TP MM.068 2567.pdf Restricted Access | 1.33 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.