การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างแรงจูงใจและพฤติกรรมการแบ่งปันความรู้ของบุคลากรรัฐวิสาหกิจแห่งหนึ่ง

Abstract

การศึกษาเรื่อง การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างแรงจูงใจและพฤติกรรมการแบ่งปันความรู้ของบุคลากรรัฐวิสาหกิจแห่งหนึ่ง มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) เพื่อศึกษาแรงจูงใจที่มีความสัมพันธ์กับพฤติกรรมการแบ่งปันความรู้ของบุคลากรรัฐวิสาหกิจแห่งหนึ่ง และ 2) เพื่อศึกษาพฤติกรรมการแบ่งปันความรู้ของบุคลากรรัฐวิสาหกิจแห่งหนึ่ง กลุ่มตัวอย่างในการศึกษาวิจัยครั้งนี้เป็นบุคลากรสังกัดฝ่ายรักษาความปลอดภัยและกู้ภัยของหน่วยงานรัฐวิสาหกิจแห่งหนึ่ง จำนวนทั้งสิ้น 195 คน กำหนดสถิติที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ ค่าร้อยละค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติเพื่อใช้ในการทดสอบสมมติฐาน ได้แก่ ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียร์สัน (Pearson correlation coefficient) และการวิเคราะห์การถดถอยเชิงพหุคูณ ผลการศึกษาพบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่เป็นเพศชาย มีอายุระหว่าง 36-45 ปี ระดับการศึกษา ปริญญาตรีหรือเทียบเท่า ตำแหน่งงานระดับปฏิบัติการ และส่วนใหญ่มีอายุงานระหว่าง 16-20 ปี โดยผลการทดสอบสมมติฐานพบว่า แรงจูงใจภายใน ได้แก่ การรับรู้ความสามารถของตนเอง ความไว้วางใจ และการท้าทายความสามารถ ส่งผลต่อพฤติกรรมการแบ่งปันความรู้อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ส่วนแรงจูงใจภายใน ได้แก่ ความคาดหวังในผลลัพธ์ ความพึงพอใจในการช่วยเหลือผู้อื่น และแรงจูงใจภายนอก ไม่ส่งผลต่อพฤติกรรมการแบ่งปันความรู้อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ