ความสนใจในการศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษาในสาขาคอมพิวเตอร์หรือเทคโนโลยีสารสนเทศของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายสายวิทย์-คณิต

Abstract

การศึกษาวิจัยในครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ ใช้การสัมภาษณ์เชิงลึกในการเก็บข้อมูล มีประชากรเป้าหมายในการศึกษา คือ นักเรียนชั้นมัธยมปลายสายวิทย์-คณิต ปีที่ 6 ที่กำลังตัดสินใจหรือมีการตัดสินใจเลือกคณะหรือสาขาที่จะศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษาแล้ว ซึ่งถือเป็นอุปทานของตลาดแรงงานในอนาคตที่กาลังเข้าสู่ยุคดิจิทัล ใช้การเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบก้อนหิมะหรือแบบลูกโซ่ จนครบจำนวน 30 คน ผลการวิจัยที่ได้ทำการศึกษา พบว่า ข้อมูลจากโรงเรียน และครูแนะแนว ไม่ได้สร้างความรู้สึกสนใจต่อการเลือกสาขาการศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษา ส่วนการสนับสนุนจากโรงเรียนในด้านอุปกรณ์การเรียนการสอน รวมถึงผู้สอนหรือครู เนื้อหาหลักสูตรของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย รายละเอียดหลักสูตรในสาขาคอมพิวเตอร์หรือเทคโนโลยีสารสนเทศในปัจจุบัน ทัศนคติ ที่มีต่อสาขาคอมพิวเตอร์หรือเทคโนโลยีสารสนเทศ ความต้องการด้านตลาดแรงงานหรือตำแหน่งงานว่างด้านคอมพิวเตอร์หรือเทคโนโลยีสารสนเทศที่ปรากฏในเว็บไซต์หางานต่าง ๆ สามารถสร้างความรู้สึกสนใจต่อการเลือกสาขาการศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษา รวมถึงสาขาคอมพิวเตอร์หรือเทคโนโลยีสารสนเทศด้วย นอกจากนี้ผู้วิจัยมีข้อเสนอแนะเกี่ยวกับแนวทางที่จะทำให้นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายสายวิทย์-คณิตสนใจเลือกเรียนสาขาวิทยาศาสตร์หรือวิศวกรรมศาสตร์ด้านคอมพิวเตอร์หรือเทคโนโลยีสารสนเทศมากขึ้น โดยการสร้างความสนใจ ความรู้สึก และทัศนคติที่ดี ที่มีต่อสาขาคอมพิวเตอร์หรือเทคโนโลยีสารสนเทศใน 3 ช่วงเวลา คือ 1. ก่อนเข้าศึกษาในระดับอุดมศึกษาหรือช่วงระหว่างการเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นถึงมัธยมศึกษาตอนปลาย 2. ระหว่างการเรียนระดับอุดมศึกษา 3. หลังจบการศึกษาในระดับอุดมศึกษาหรือช่วงระหว่างการเรียนระดับอุดมศึกษา