การศึกษาความสุขในการทำงานของบุคลากร กรณีศึกษา โรงเรียนอนุบาลบุญเกื้อวิทยา

Abstract

การศึกษาความสุขในการทำงานของบุคลากร กรณีศึกษา โรงเรียนอนุบาลบุญเกื้อวิทยา เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสาเหตุที่ทำให้เกิดความสุขในการทำงานของบุคลากรในโรงเรียนอนุบาลบุญเกื้อวิทยา และเพื่อเสนอแนวทางในการเพิ่มความสุขในการทำงาน และคุณภาพชีวิตในการปฏิบัติงานของบุคลากรในโรงเรียนอนุบาลบุญเกื้อวิทยา วิธีการเก็บข้อมูลเป็นวิธีการสัมภาษณ์เชิงลึก (In-Depth Interview) โดยสัมภาษณ์บุคลากรในโรงเรียนอนุบาลบุญเกื้อ จำนวน 30 คนโดยใช้เวลาจากการพูดคุยเพื่อให้ได้ข้อมูลครอบคลุมมากที่สุด จนเกิดการอิ่มตัวของข้อมูล และใช้เวลาไม่น้อยกว่า 1 ชั่วโมง ด้วยคำถามปลายเปิด พร้อมทั้งมีการจดบันทึกและใช้เครื่องมือในการอัดเสียง เพื่อให้ได้ข้อมูลที่ถูกต้องและครบถ้วน แล้วจึงนำมาวิเคราะห์ โดยใช้ระยะเวลาระหว่างเดือน พฤษภาคม ถึง เดือนสิงหาคม พ.ศ 2563 ผลการศึกษาพบว่าความสุขในการทำงานของบุคลากรโรงเรียนอนุบาลบุญเกื้อวิทยามาจากมาจากการมีความสัมพันธ์ที่ดีกับเพื่อนร่วมงานในองค์กร ความประสบความสำเร็จในหน้าที่ การงาน สภาพแวดล้อมในการทำงาน ความสัมพันธ์ที่ดีกับหัวหน้างาน ระบบในการทำงานและลักษณะของงาน นอกจากนี้ความสุข 8 ประการ ยังเป็นแนวทางในการเพิ่มความสุขในการทำงานและคุณภาพชีวิตให้แก่บุคลากร ในการจัดความสมดุลระหว่างชีวิตส่วนตัวและชีวิตการทำงาน เพื่อทำให้เกิดความสุขจากตัวเราเอง ทำให้เกิดความสุขจากครอบครัว ส่งผลให้องค์กร สังคมมีความสุข