กลยุทธ์การเพิ่มจำนวนนักเรียนของโรงเรียนศศิกานต์วิทยา จังหวัดอุดรธานี กรณีศึกษา โรงเรียนศศิกานต์วิทยา = The strategy to increase number of student case study : Sasikarnwittaya school.

Abstract

สารนิพนธ์ฉบับนี้ ผู้เขียนได้ศึกษากลยุทธ์การเพิ่มจ านวนนักเรียนของโรงเรียนศศิ กานตว์ิทยา จงัหวดัอุดรธานี โรงเรียนเอกชนแห่งแรกในอ าเภอบ้านผือ ทั้งนี้ ด้วยปัจจัยหนี้ครัวเรือน เพิ่มสูงขึ้นและการรักษาบุคลากรครูที่มีศักยภาพไว้ โรงเรียนประสบกับปัญหาจ านวนนักเรียนต่อ ความสามารถในการรองรับ เห็นไดช้ดัจากจ านวนอาคารเรียนที่มากขึ้น แต่จ านวนนักเรียนเติบโต แบบคงที่ โรงเรียนจึงมีแนวคิดในการวางกลยุทธ์ในเพิ่มจ านวนนักเรียนเพื่อเพิ่มความสามารถในการ ท าก าไรให้มากขึ้น การศึกษาครั้งมีวัตถุประสงค์ในการวิเคราะห์ปัจจยัภายนอก PESTEL การวิเคราะห์ ปัญหาด้วยเครื่องมือ Five-Force Model ใช้ VRIN framework ของ Barney (1991) วิเคราะห์เพื่อหา Core Competency ขององค์กรขั้นตอนการด าเนินงานและ Causal Loop Diagram ก าหนดกลยุทธ์ ระดับปฏิบัติการเพื่อป้องกันปัญหา และการจัดการเชิงกลยุทธ์โดยแบ่งกลยุทธ์ออกเป็น 3 ระดับ ได้แก่ Corporate strategy, Business Strategy และ Operational Strategy เพื่อที่จะสามารถเพิ่ม ศักยภาพขององค์กรให้มีประสิทธิภาพในการแข่งขันได้เพิ่มสูงขึ้น